各县市区教体局（教育局），城乡一体化示范区教育中心，职教园区社会事业局，油田教育中心，局直各高中：

根据《南阳市教育局办公室关于开展高中物理和历史学科骨干教师能力提升培训的通知》（教办师〔2023〕151号）文件精神，市教育局委托上海市沪江进修学院对全市各高中学校（含民办学校）物理和历史学科骨干教师培育对象进行了能力提升培训。为进一步巩固、转化、扩大培训成果，开展好培训后返岗实践工作，特提出如下要求，请按照要求抓好贯彻落实。

一、高度重视，压实主体责任

参训教师开展返岗实践是培训工作的重要环节，是培训成果转化为教育教学成果的重要举措，是发挥参训教师种子作用的重要途径。各高中学校是参训教师组织开展返岗实践活动的主体，校长是第一责任人。各学校要高度重视，组织参训教师认真开展返岗实践，引领参训教师在教学实践中消

化集中培训所学的先进课程理念、教学方法，结合课堂工作实际进行有效的反思、总结，不断提高教学能力，提升学校教师队伍整体建设水平。

二、明确形式，扎实开展工作

各高中学校在参训教师返岗后两周内，要通过组织一次校本研修活动、做一场专题报告、上一节校内公开示范课、指导新教师解决一个教育教学实践中的具体问题等方式，开展返岗实践工作。参训教师要根据集中学习和返岗实践情况，撰写一份不少于3000字的研修总结，重点总结集中培训期间获得的新理念、新技能、新方法等学习成果在教学教学实践活动中的应用情况、收到的效果、存在的问题和不足以及努力方向等。研修总结在培训结束后15天内报县级教师教育主管部门。参训教师要发挥好“种子”作用，引领所在县市区、学校教师专业成长。要结合教育教学实际，主动担当，主动作为，实现骨干教师引领青年教师成长、专业成长推动学科建设高质量发展的目标。

三、强化督导，深入开展调查研究

市教育局将适时到高中学校开展调查研究，参加校本研修活动、听校内公开课、听专题报告，实地了解工作开展情况。同时将对参训教师返岗实践活动开展情况进行监督、抽查，并对培训考勤、结业考试、返岗实践等工作进行总结考核，考核结果将纳入对县区教育行政部门和局直高中年度工作目标考评的重要内容。

各县市区教育行政部门也要加强对学校的管理、指导，督促各学校认真开展返岗实践工作，确保工作落实落地。

南阳市教育局办公室

2023年11月7日